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篇一：我们这样走过初一作文看，那是我们一起走过的路——
风雨同舟·永难忘
“嘿，快点儿，我们跟不上啦！”你挥着手臂向我吆喝，运动会上的我显得那么懦弱，气喘吁吁地拼命奔跑，却仍是落后者，本遥遥领先的你，转了方向，与我平齐，“怎么了？加把油呀，来，我们一起！”你的鼓励使我丢弃头上的汗珠，跟在你的后面往前冲去。可人生中难免会出现绊脚石呀，可不，就在这时，我被一块小石头所绊倒，“哎哟，我怎么这么倒霉，该死的石头偏偏挡着我的去路！”我皱眉埋怨，你停下向前的脚步，走到我的身边，弯腰扶起了我，“呵，就这么点困难你就埋怨，还能做什么大事！”你那嘲笑讽刺的话语中却充满了激励和期望，我紧紧盯着你的眼睛，拍了拍身上的尘土，握起拳头，说：“哼，快点走吧！”你微微一笑，和我一起冲向了终点。虽然此刻我们是别人眼中的最后，但是却是我心中永远的第一，我不会再因为一点小事而抱怨，只会存有一颗永远为此满足的心。这是我们一起走过的路，让我永远难以忘却。
共患苦难·永相伴
厄运的使者总缠绕在我的身边，因此也会连累了你。来到教室，你和我都放下了沉重的书包，一起跑向教室后面的橱柜，拿起扫把，负责任地仔细打扫着地面，可不巧的是，我拿的扫把在不经意间断裂，我感到很惭愧，你叹了一口气，看着我，随即跑向我的身边，抢走我的扫把，我十分气愤，以为在这种情况下你还有心情和我打闹。没想到的是，老师背着手臂走了进来，看见了我们这一幕，大声训斥：“不打扫卫生站在这里像个木头一样干什么！”老师进一步，看见你手中的扫把，脸被气得涨红，犹如火山爆发，叫道：“谁弄坏的扫把，站出来！”你毫不犹豫地向前迈了一步，我惊讶地叫道：“是我不小心弄坏的。”老师瞪了我一眼，说：“你们俩都给我出来！”在走出教室的路上，我心烦意乱，说道：“你怎么那么傻，明明是我弄坏的嘛！”可你却一点儿也不在意地说：“有福同享，有难同当，这是真正的朋友。”老师狠狠骂了我们一顿，并让我们共同赔一把扫把，可我的心里却是美滋滋地，因为我拥有了一份真正的友谊。这是我们一起走过的路，我愿永远与你相伴。
雨过天晴·笑语连绵
风雨之后带来的是晴明的天空，弯弯的彩虹会在远处向我们微笑。金色的阳光洒下丝丝碎沫，花瓣上残留的露珠，晶莹透亮，四处散发着泥土的芳香，世界是那么怡人。我们一起走在羊肠小路上，谈笑风生，互相追逐着，此刻笑颜已爬满我们的面颊。风风雨雨，我们一起闯过，任何苦难都在我们一起奋斗下消失。我们谈笑，我们打闹，我们向着长天微笑！这是我们一起走过的路，笑语永远在我们的头顶荡漾……
蓦然回首，是记忆告诉我，我们永远会一起笑着走过。
篇二：我们这样走过初一作文六年前，我们来到陌生的小学校园。从此，“小学生”这个光荣的称谓已经定格在我们心中。从此，我们将和幼儿园的伙伴们说再见，从此，我们将告别幼稚，学会自立。六年前，是谁把我们领进教室，是谁把我们领进知识的殿堂？是他们——可敬的老师们！
从此，老师把一个个音节变成一个个动人的故事；一首首动听的歌……从此，我们忘记了从前的我们，从此，校园就成了我们永远的家。是谁陪伴我们度过这像流水般的六年时光？是他们——可爱的同学们！
我依稀的记得，六年前，我们不曾相识，没有共同语言，但后来，我们情同手足像兄弟姐妹般，互相谦让，彼此爱护。从此，校园就像一个大家庭，我们像一棵棵小树，沐浴着阳光，吮吸着雨露，在茁壮成长。我们同在一条船上，我们有福同享，有难同当。从此，我们的心连在一起，谁也不能把我们分开。我们这样走过。六年来，我们经历过不少风雨，也享受过不少欢乐，风雨并没有把我们击跨，但惟有欢乐永远留在我们心中。六年来，我们因为调皮，惹过老师生气，甚至把老师惹哭。毕业后，我们很是内疚。我们这样走过，校园已留在我们心中。小时侯，在童年里尽情地享受快乐，长大后，我们却一只脚踏出童年，而另一只脚，却永远留在童年里，永远不想出来。别了，可敬的老师们，就让您把青春永远写在脸上，别了，可爱的同学们，我们永远是情同手足的兄弟姐妹，我们的心，将永远连在一起！
别了，美丽的校园，你的一草一木，一阶一室，我们永远牢记在心。放心地飞吧，让我们的欢笑永远留在母校的每一个角落，放心地飞吧，就让母校的每一个角落都留着我们嬉戏的脚印、成长的足迹。我们走了，但我们永远忘不了老师的教诲，忘不了同学们可爱的脸，忘不了母校对我们的哺育！
水千条山万座，我们曾走过，每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。在阳光灿烂，欢乐的日子里，我们手拉手啊，想说的太多……
篇三：我们这样走过初一作文“叮咚——”随着最后一堂课的下课铃声的响起，我开始了我的十一长假。那一瞬间，源源不断的念头涌上我的心头。想干的事实在太多了，但最后我的选择是——先回母校。
当我风尘仆仆地赶到时，学校还没放学。我怀着激动的心情来到我曾经的教室，站在门口，看着我曾经的那个位置，现在正坐着一位可爱的小女孩，此时她正书声朗朗呢！她那专注的眼神好像在对我说：“姐姐，你看吧，我很认真呢，没给你这地方丢脸呢！”刹那间，我在她的身上看到了我当初的身影，同样是那么地专注，那么认真！我想她此时也正在为半年以后的中考奋斗吧！
突然，她站了起来。原来是老师叫她过去，远远望去，那是一份红叉满天飞的作业，也难怪老师要叫她了。
起初，有一丝失望滑过她的大眼睛。可是不一会儿，她便已经调整好了状态，换上了充满了一副充满求知欲的眼神。只见她在讲台的那端与老师积极的交流着，似乎有种想把一切都弄懂的感觉。那样执着的.眼神，震撼了我！曾几何时，我也用那样的眼光对着我的老师，源源不断的请教老师，直到老师都不耐烦为止。这个女孩，真的很像我。看吧！最后老师都以一种孺子可教的眼神目送她离去……
是的！在求学的道路上，她已经成功了一大半。
“叮铃铃——”他们下课了，任课老师离开了教室。那女孩走出教室，疑惑地看着陌生人——我，但仅是一会，她的视线便彻底离开了我。在呼吸了几口新鲜空气后，她又回到了教室，开始了她的奋斗计划……
那时我在心里想着：“女孩，学姐相信你一定会成功！只因，学姐也曾这样走过。
女孩，再见了！不再留恋，我离开了那栋大楼。走到大道上，看着那一地的飘零叶被夕阳映衬的闪闪发光。眨眼间，我好像看到叶子上倒映出我在初三中考前期的一幕幕，突然间，那张脸变成那女孩的脸，都经历着一样的事……
如今虽身在高中，但和初中又有什么不同呢？同样的三年时光，同样的一次改变人生的大考，同样的人去经历，又有什么好怕的呢？
是的，我不怕！只因，我曾这样走过……
篇四：我们这样走过初一作文时光清浅，岁月嫣然，多少往事 ……此处隐藏5986个字……我高兴给我孙女买几个菜，又不是什么多累的活。”我们说不过奶奶，我就说：“奶奶，我和你一起去。” 从奶奶家到菜市场要穿过一条马路，虽然很近，但此时正值上班高峰期，人来人往，车水马龙，而且没有红绿灯，一辆辆私家车开足了马力往前冲。我和奶奶沿着路边的店铺缓缓地走着，奶奶已年过花甲，行动难免比较迟缓。冬日的阳光柔和地撒在身上，暖暖的，我偏过头看看奶奶，太阳光在奶奶的银发上跳跃着，似乎那温暖是从奶奶的身上散发出来的。一路上，奶奶一直同我说话，问我学习怎么样啊，与同学关系如何，又叮嘱我天冷了多加件衣服……絮絮叨叨，我在一旁听着，时不时点点头回答几句，我也不嫌烦，都常说人老了就会像小孩一样，总喜欢多说几句话，或许是平时太寂寞，现在有了听众就更乐意说了吧!走到马路尽头，穿过马路就是菜市场了，奶奶突然将挎在右手臂上的菜篮子拿了下来，换到了左手，然后将右手伸向了我，我不禁鼻子一酸…… 那时我还在读幼儿园，爸爸妈妈上班忙，上下学都是奶奶接送，幼儿园离家不远，中间也隔着一条马路和一段斜坡，要穿过马路才能到幼儿园，每次我和奶奶一起走到马路边上，奶奶总是向我伸出了温暖的大手，用念儿歌的语调说：“手牵手，一起走。”然后我就乖乖地让奶奶牵着手，过马路。似乎每次自己的小手被那双温暖的大手包裹，就会有很安心的感觉，面前川流不息的车辆已经不再危险。奶奶，现在那双胖嘟嘟的小手已经长大了，已经能够握住那双大手了!低头看看奶奶朝我伸来的手，却已不如昔日那般大，那手犹如爬满青苔的枯树枝，又黑又瘦，年老曲张的静脉像一条条蛆虫覆在手上。我没有马上将手递过去，而将菜篮子从奶奶的臂弯上轻轻拿下了，挎在我的手臂上，然后握住那双曾让我安心的手，“奶奶，天这么冷得多穿件衣服，家里有暖宝宝吗?等会儿买一个吧。今天咱们就买您喜欢吃的菜。”奶奶一愣，随即咧开嘴笑了，脸上乐开了花：“孙女长大了，懂得照顾奶奶喽!”奶奶的眼中噙满泪水，但脸上是满满的幸福。我轻轻甩了甩手：“手牵手，一起走。”
是啊，孝敬老人并不需要轰轰烈烈的举动，日子好过了，他们看重的也不是你拎回家的大包小包的礼物。长辈们想要的很简单，那就是儿孙们的关爱和陪伴，他们只想享天伦之乐而已。常回家看看吧! 毕竟，爱不能等!
篇十二：我们一起走过作文600字初一七年前的一个春日里，窗外的桃花正开得烂漫。透过淡粉色的纱帘，一束和煦的阳光照在我们母女俩的脸上。
“妈妈，我……我能学小提琴吗?”我依偎在妈妈的怀中，轻声问道。
“小提琴?”显然，妈妈有些吃惊，“这件事可不是闹着玩的呀!你真的想好了吗?”紧接着，她又用严肃的口吻问我。
“嗯……想好了!”说着，我那稚嫩的脸上露出了少有的坚定。
妈妈并没有马上回答我，而是沉默了许久。她明白，这注定将是一条充满汗水与泪水的艰辛之路。
“好吧。”这两个字打破了屋内的寂静，妈妈在再三考虑后还是答应了我的请求。于是，从那天起，我便又多了一个知己——小提琴。
开始学琴后，我第一次体会到了什么叫“累”。每天早晨，总是习惯赖床的我都要早早地起床，开始重复着那几句永恒的旋律。在“6岁”这样一个最贪玩的时间里，我要在高高的谱架前站上几十分钟，努力用小下巴托起对于我来讲并不算轻的小提琴，这实在有些残忍。没过几天，做事“三分热度”的我便想打退堂鼓了。但在这个时候，妈妈却坚决反对，她坚定地对我说：“既然你选择了学琴这条路，就要踏实地走好每一步，才刚开始就想放弃,这怎么能行?”
于是，我的“放弃计划”破灭了，而妈妈的这番话却深深地镌刻在了我那幼小的心灵上。
自那天起，我对于练琴的态度也来了个一百八十度的大转变。为了更好的督促自己练琴，我还做了一个表格，记录每一天的练琴时间和质量。
记得那时的我们每个星期六都要坐一个多小时班车去学琴，风雨无阻。虽然很累，但每次从老师家出来，总是带着满满的充实感与幸福感!
两年后，我成功蜕变为一名小学生，妈妈为了表示祝贺，给我买了一把新琴。而正是这把琴，让我开始真正地去欣赏音乐、享受音乐。
渐渐地，在我的眼里，五线谱上的一个个音符变得活泼、灵动，就连最最简单的音阶也变得富有生命力。我不再认为旋律很单调，练琴很无趣，也不再需要用表格的方式来督促自己了。我开始期待着每天的放学铃声，恨不得马上飞回家里，享受琴声带给我的快乐。
随着年级的提高，作业量也越来越大，可我练琴的时间却从未减少。这不是为了得到表扬，更不是为了应付考级，而只是为了让我的内心更加平静一些，舒畅一些。
“功夫不负有心人”，尽管每天数个小时的练琴时间使我左手的每个手指头都长出了厚厚的茧子，甚至脖子都被琴夹出了一个“坑”，但在我的刻苦努力下，我的琴技得到了很大的提高。如今的我，已经达到了中央音乐学院小提琴八级水平，而且还多次参加县、市中小学生艺术节和器乐独奏等大赛并获奖。每当我站上光鲜亮丽的舞台，小提琴就成了我的战友，只有她，能与我一起享受这幸福的时刻，也只有她，能懂得这鲜花与掌声背后的艰辛付出……
时光如白驹过隙般转瞬即逝，当年那个懵懂的小女孩已经成了一名初中生，琴声也已经伴随着我走过了两千多个日日夜夜。与琴声一起走过的日子是快乐的、充实的、幸福的!是她见证了我的成长，是她向我完美地诠释了音乐的魅力，更是她在我即将逝去的童年里留下了美好而又难忘的回忆!我坚信，在未来的日子里，琴声还会给我带来更多的欢乐与惊喜!
琴声，这一路上，感谢有你!
篇十三：我们一起走过作文600字初一繁星杂乱地点缀着天空，在这闷热的夏夜，我感觉不到一点热意，内心凉如水，不，是寒彻骨。
我哆嗦了一下，你拉起我的手，问“冷?”我摇摇头，与你一起拐过街角，路灯把我俩的影子拉得好长。
你摸摸我的额头:“怎么了?”一滴泪从我眼角滴落，正好落在那白得恐怖的试卷上。你轻轻拭去我的泪，长叹一声“闷热夏夜，断肠人在路灯下。”
我疑惑地看着你。你从书包里拿出你的试卷:“看，同病相怜。乐观点，明天又是美好的一天。”
“老师还要求退步的坐到最后一排……”“不，”你打断我的话“其实坐最后一排也挺好的，更何况还有我陪着你呢。”
“那你说我们还回得去吗?”我问。
“前几排?”你笑笑“只要认真学，坐哪里都是一样的。”
你见我没反应，急了，撕下一张便条纸。不一会儿，便贴到我额头上。我拿下它，前三个字又是“非草纸。”
“我们一起走过的路，有风雨，但风雨后还有彩虹，不要忘记，我一直陪着你，走在那条叫做‘成长’的路上”
我又哭了，但又笑着。你无可奈何地看着我，像抹桌子一样粗暴地拿纸在我脸上擦，还说着:“我怎么陪着一个丢人的笨蛋啊!”
我翻过那张便条纸，开始写“风雨中，撒下我们希望的种子，等待风雨过后，我们一起走过的路上开出最美的花。”
你“嗯嗯”地点着头，拉起我的手，继续走。走在回家的路上，也走在我们“成长”的路上上。
“到了路口，也不分离。”
“那当然了，我们要一起走过。”
……
