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学习计划(经典9篇)

时间:2024-12-19 21:01:05
学习计划(经典9篇)(全文共10556字)

[摘要]学习计划共含9篇,由的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:学习计划

给你一篇学习计划的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。

为了进一步落实社区矫正教育学习工作,根据《江苏省社区矫正教育工作规定》和市、区落实社区矫正教育学习的有关要求,结合凤凰司法所实际,制定年度教育学习计划如下:

一、指导思想

认真贯彻落实“两院两部”《社区矫正实施办法》、《江苏省社区矫正工作条例》和有关法规规定要求,根据社区矫正人员的犯罪类型、犯罪原因、恶习程度及其思想、行为、心理特征,规范社区矫正教育工作,运用各种有效教育手段,因人施教、注重实效,提高矫正质量,促使矫正对象认罪悔罪,增强法律意识和道德素养,成为适应社会的守法公民。

二、教育内容

(一)集中教育:

1、法制教育。包括《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法》等各类法律法规的学习和江苏省有关社区矫正工作工作规定的学习。对缓刑、管制人员注重《刑法》、《刑事诉讼法》等刑事法制教育,强调社区矫正刑罚执行的工作性质,增强在刑意识;对假释、暂予监外执行侧重社区矫正工作规定教育和实用民事法律教育,增强遵纪守法的法律意识。

2、思想道德教育。包括公民道德教育、家庭、社会伦理讲座、良好生活观念养成、励志教育等。根据社区服刑人员的年龄层次、家庭背景、罪错案由的具体情况,有侧重地进行思想道德教育。

3、社会保障政策教育。包括劳动就业政策、民政救助救济政策等。对有就业援助或帮困扶助等特殊需求的人员应该进行社会保障政策教育。

4、心理健康教育。包括心理健康知识讲座、小组活动、心理量表测试等。全年教育学习加大心理健康教育的比例,社区服刑人员均应接受心理健康普及教育。

5、文化素质教育。包括各类知识普及讲座、文化知识辅导等。特别是对一些年纪较轻、文化程度低的社区矫正人员应增加文化知识补习教育。

6、其它动态教育。包括集中教育的效果讲评、定期公益劳动讲评、社区服刑人员奖惩情况通报、典型实例讲评、警示教育、社区矫正人员专题座谈会等。

(二)个别教育:

1、矫正开始阶段:社区服刑人员矫正宣告后的3个月。

(1)认罪服法教育。根据社区服刑人员的案由、刑罚种类及矫正期限,引导其正确认识所犯罪错的社会危害性,增强在刑意识。

(2)社区矫正告知教育。依据分类矫正的有关规定,告知集中教育、个别教育、情况汇报、社区服务的规定和要求,强调社区服刑人员外出请销假有关规定和要求,告知社区矫正工作有关日常行为奖惩和司法奖惩的规定及实施办法等。

(3)心理健康教育。通过心理量表测试,了解、掌握社区服刑人员的心理状态。教育、帮助社区服刑人员调节心理状态,重点帮助社区服刑人员渡过回归社会的心理适应阶段。

2、矫正中间阶段:矫正的第4个月至矫正期满前1个月。

(1)法制教育。教育社区服刑人员在日常生活和工作中,学法、知法、守法、用法,增强法律意识和观念,帮助解决实际生活中遇到的法律问题。

(2)思想文化教育。向社区服刑人员传递健康的思想文化信息,逐步提高社区服刑人员的文化水平,纠正社区服刑人员不良的价值观念;及时沟通社区服刑人员的思想,正确处理社区服刑人员工作、家庭生活上的矛盾,妥善解决工作生活上遇到的突发事情;引导他们维系良好的人际关系,逐步形成正常的社交环境;对文化程度低的社区服刑人员,开展文化补习。

(3)行为矫正教育。针对社区服刑人员日常表现和行为举止,注重改变不良的语言表达方式和行为特征,引导社区服刑人员运用正确的语言和行为待人接物,养成良好的行为习惯,培养正常、健康的社会交往能力。

(4)心理辅导。根据心理量表的测试结果,在心理咨询师的指导下,开展心理健康教育的辅助工作;听取对象对参加心理健康讲座的效果和反映,必要时,配合心理咨询师志愿者开展定期的心理咨询活动。

3、矫正期满阶段:社区服刑人员结束矫正前1个月。

(1)期满总结教育。辅导社区服刑人员回顾、总结接受社区矫正以来的思想转变、矫正表现、矫正效果等情况。

(2)思想教育。了解社区服刑人员矫正期满后的打算,劝诫并勉励社区服刑人员遵纪守法,正确处理家庭、社交等各种社会关系。

(3)心理辅导。通过期满前心理量表的测试,了解社区服刑人员矫正初期和结束时的心理变化情况,辅导社区服刑人员做好正式回归社会的心理准备工作。

(4)安置帮教工作衔接。对于社区矫正期满后转为安置帮教对象的社区服刑人员,告知安置帮教工作的性质及相关工作内容,引导社区服刑人员正确认识安置帮教工作,为继续开展帮教活动做准备。

三、教育主题

一月:1、社会公德教育;2、法规规定学习;3、家庭伦理教育;4、心理矫治;5、个别教育。

二月:1、法规规定学习;2、思想引导;3、心理矫治;4、个别教育。

三月:1、“两会”精神传达学习;2、迎青奥教育;3、心理矫治;4、个别教育。

四月:1、励志安全教育;2、法规规定学习;3、心理矫治;4、个别教育。

五月:1、心理健康讲座;2、警示案例教育;3、心理矫治;4、个别教育。

六月:1、法规规定学习;2、心理健康讲座;3、心理矫治;4、个别教育。

七月:1、礼节礼仪教育;2、警示安全教育;3、心理矫治;4、个别教育。

八月:1、心理健康讲座;2、法规规定学习;3、心理矫治;4、个别教育。

九月:1、节日安全教育;2、法规规定学习;3、心理矫治;4、个别教育。

十月:1、心理健康讲座;2、励志案例教育;3、心理矫治;4、个别教育。

十一月:1、法规规定学习;2、进行励志教育;3、心理矫治;4、个别教育。

十二月:1、心理健康讲座;2、社会公德教育;3、法规规定学习;4、心理矫治;5、个别教育。

四、落实措施

1、统一思想认识。教育学习贯穿社区服刑人员社区矫正的全过程,也是实施社区矫正日常管理的一项重要手段。司法所矫正工作人员和社区矫正社工要充分认识教育学习的重要性,明确工作职责,认真负责,切实做好教育学习的组织开展、情况记录和归档等各环节工作,确保教育学习工作的落实。

2、加强协调配合。司法所与矫正社工要紧密配合,根据集中教育和个别教育的不同特点,针对社区服刑人员的具体实际情况,矫正社区服刑人员的心理、思想和行为,共同开展集中教育、个别教育等教育学习工作,注重教育的质量和实际效果,帮助他们树立正确的工作、生活观念,促进他们顺利回归社会。

……此处隐藏5875个字……动对象:应用科技学院全体学生

活动时间:暂定于20xx年3月

活动地点:暂定大学生活动中心

活动内容:第三届“开拓杯”辩论赛共分为初赛、复赛、半决赛、决赛共四个阶段。计划将以专业为阵营,以小组晋级淘汰赛的形式,分小组进行对阵。最后,将决出辩论赛的冠亚季军及本次辩论赛的最佳辩手。同时,我们部门计划通过公开选拔优秀辩手等多种手段来提高此项比赛的关注度,使之成为学习部的优秀特色活动。

(五)举办“百家讲坛”活动

活动名称:“百家讲坛”活动

活动目的:提高大家的口语表达能力,开放应用科技学院学生的思想,使大家拥有在广大同学面前展现自己优秀思想的机会。

活动对象:应用科技学院(儋州校区)全体学生

活动时间:暂定于20xx年5月

活动地点:大学生活动中心

活动内容:此次活动会积极鼓励我院同学展现自己对于各学科深刻见解,为大家提供一个类似于中央电视台《百家讲坛》栏目的平台,使大家对于学习生活拥有更加积极的态度。本次活动由广受好评的各专业任课老师、各位有经验的领导及学生代表担任评委,评选出最受大家欢迎的“优秀讲师”。

以上就是我们部门20xx学年的工作计划,希望能够在各部门同事的帮助下将各类活动圆满地举办。与此同时,我部对于其他部门举办的各种活动以及学院的各种常规活动,我部也会努力协助,并与其他部门的同事团结协作,共同将院团委学生会的工作做好。相信新一届的院团委学生会一定会再创新高!

第7篇:学习计划

希望(www.)能够成为你学习与工作的好帮手!

1.6点20分起床,5分钟洗漱完毕(特别注意:坚持每天刷牙),10分钟复习头天要背的课文复习1-2遍,15分钟大致预习当天要学的新内容,包括语文,数学,英语。接下来吃早餐,打开英语视频课堂作为背景。收拾完毕上学。

2.上课专心听讲,做好笔记,积极发言,遇到不懂得问题及时地向老师请教,弄明白。

3.每学完一课时要及时做好课外习题,时间自己支配。我建议,中午和晚上分开做,毕竟有三科,语数外。

4.晚上放学回家,饭前第一时间做完家庭作业,自己检查(切忌,潦草书写,粗心做题),我负责检查完成的程度。(次日,老师检查出错题,对你的印象深,及时纠正)

5.饭后,30分钟阅读课外书。20分钟听英语,训练你的听力。接下来,洗手,洗脸,洗脚,睡前准备。

以上几点,星期一至星期五严格执行,不得违背,时间长了就会养成一个好的学习习惯。

另外,星期六,做完家庭作业后,进行单元集训(课外单元题)。其余的时间自由 (文章转贴自实用工作文档栏目) 支配,如在小区内排球,溜冰,打打羽毛球等等,凭你的爱好。星期天,带你去书店或图书馆逛逛,买些你喜欢的读物,再带你们去超市购物。(提醒:休息日做好个人和房间卫生,包括,叠被褥,桌面地面,整理自己的书橱,工作日由我负责。)

咱们互相监督,共同进步,如有违背会受到惩罚。(本计划自9月3日起执行)

第8篇:学习计划

以下是小编精心搜集的学习计划,希望对你有帮助!

零基础雅思学习计划

摘要: 对于想出国留学或工作的人而言,雅思和托福等考试成绩成为能否通过出国申请的重要因素,对于英语基础差甚至零基础的考生而言,如何准备雅思考试呢?制定适合自己的零基础雅思学习计划是最好的选择。

雅思 是澳大利亚、新西兰和加拿大在 移民 申请中的指定英语考试,是一种较全面地针对听说读写四项能力的、为打算到英语国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。所以,单词语法与句型都不甚明了依然有出国需求的雅思零基础的人们就不得不考虑报考辅导班来制定零基础雅思学习计划进行系统学习了。

小马 过河国际教育是一家专业培训雅思等出国 留学 课程的学校,其课程是全方位的,无论你是哪个层次的英语学习者,都可以在这里找到最适合你的课程。对于想要去国外读大学的雅思零基础高中生,可以报高中生雅思6分直达班,从听说读写,词汇语法全方面巩固强化英语基础,提高应试技巧。

刚毕业想要 出国留学 的大学生们可以报雅思基础班,可以享受小班教学,分项授课,留学专家亲临指导。对于需要提升口语的口语零基础职场人士,口语零基础这个课程就再合适不过了,在这里大家可以从头开始,全方位,多角度,培养兴趣,夯实基础,玩转ABC,告别哑巴英语,创造良好开端。

零基础雅思学习计划因人而异,每个人都有自己的特点,那么建立一套适合自己的雅思学习计划就变得异常重要。 小马过河 国际教育采用1对1教学方式,为每位考生量身打造复习计划,提供科学的学习方法,真正了解雅思考察重点,为雅思零基础学员提供了快速提高雅思成绩的途径,圆考生的出国梦。

第9篇:学习计划

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本学期,我人担任××××班学习委员一职下面是我的工作计划:

1、营造学习气氛,相互促进共同提高。作为学委,首先应该严格要求自己,起到很好的带头作用,至于自己做到最好才可以更好地带动其他同学,最终努力创造出一种浓厚的学习氛围。其次要积极融合到班级体中,与同学建立真挚的感情,促进班级同学关系更加融洽。在关注学习的同时,我也会积极的配合其他班委的工作,大家齐心协力,通过开展各种工作,增强班级的凝聚力,把班级变得更加优秀。

2、及时有效传递信息,并且将同学遇到的问题、班上发生的现象及时的向老师反映。

(1)关注教务处文件,将一些报考信息、课程调整信息等及时的通知到每一个同学;

(2)关注班级的每一位同学的学习情况,多于同学交流,了解班级同学在学习中所遇到的问题。对于可以解决的积极协助解决,问题严重的就征求老师的意见。

3、鼓励专业课的学习,学好专业知识。上职校的直接目的就是找到一个理想的工作岗位,而专业知识是我们工作中所必须具备的。因此在平常学习中,把更所的精力放在专业课上(当然其它课也很重要)。

重视班级同学在专业课上的表现、课堂纪律以及作业完成情况,大家相互讨论相互帮助相互学习,多于老师交流反映学习中遇到的问题。

4、通过开展各种活动,加强学习上的交流。

(1)我会积极的与其他学位交流工作经验,相互之间取长补短,对有利于班级学习的措施积极采纳,并且努力实践。

(2)在学习期间邀请学习优秀的同学畅谈一下学习经验,大家可以自由交流,相互讨论。例如谈一下如何养成良好的学习习惯,学习中应该注意的问题,不同性质课程的学习方法等。

以上就是我对本学期学期学习工作计划的整体思路,在以后的工作实践中,我会不断的进行工作总结,并且积极汲取班级同学的指点和意见,对班级的学习工作进行改进与提高。我相信在我们12高电子班同学的共同努力下,我们班级的学习状况会更上一层楼,我们的班级也会变得更加优秀!

的小编希望你能喜欢以上9篇学习计划范文,你还可以点击这里查找更多学习计划范文。

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