小学党组织书记抓基层党建工作述职报告
2020年，我校党建工作以马克思列宁主义，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十九大精神和十九届三中，四中，五中全会精神，大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设,围绕教育教学工作中心，为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证，推动学校各项工作协调、可持续发展。现将我校履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。
一、履职工作主要情况
（一）以专题组织生活会为契机，推进党建标准化建设工作。
1、按时开展专题组织（民主）生活会。12月6日，在上级党总支的安排部署下，我校党支部迅速行动起来，精心组织，周密部署，扎实地开展组织生活会。通过学习教育、听取意见，全校党员和教职工的思想认识得到进一步提高；我校党支部精心通过支部专题组织生活会和民主评议党员工作，我支部党员干部思想认识更加统一，相互关系更加融洽和谐，作风建设得到进一步加强。通过查找问题，剖析原因，制定对策，为支部今后各项工作再上新台阶奠定了良好的基础。
2、全力抓好基层党建重点工作。一是严肃党内政治生活。完善了党内生活制度与规定，严格执行“三会一课”制度，召开了组织生活会和民主评议党员制度。二是积极开展主题党日活动。国庆节前夕我校党支部积极组织党员赴后地湾党建示范基地开展主题党日活动，通过活动的开展充分调动了党员参加组织生活的积极性和主动性，增强了我支部的凝聚力和创造力。同时利用学习强国APP、甘肃党建APP等平台以及学校党建微信平台及时学习关于党的建设的相关内容，在潜移默化中增强党员干部的政治站位及党性的修养锤炼，做到学习教育不放松。
3、做好党务、校务公开工作。我校代收费、经费预算变更、等都在校务公开栏进行公示，为了便于教师了解学校各部门工作情况，把重要的文件和措施都上传到学校QQ服务群，供老师查阅。通过谈心谈话，倾听各方面的意见和建议，微信公众号平台，把学校的动态及时公布，也方便了家长对学校的了解。
（二）以推进学习型党支部建设为载体，不断加强思想道德教育。
1、学习中国共产党十九届四中，五中全会精神。根据安排，我校组织教师深入学习中国共产党十九届四中，五中全会精神。通过学习，解放思想，转变观念，切实把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来，用学习成果指导教育工作，为学校的发展做出新贡献。
2、积极培育和践行社会主义核心价值观。开展了社会主义核心价值观“三进”活动，党支部组织全体教师学习社会主义核心价值观; 同时利用橱窗专栏和校园广播等，宣传社会主义核心价值观，形成人人熟知社会主义核心价值观的基本内容，人人在学习、生活、工作中积极践行社会主义核心价值观。
3、实施师德师风建设工程。组织广大教师，学习学习《中小学教师职业道德建设规范》等法律法规。通过签订《师德师风承诺书》，加强师德师风建设，提升教师的品德修养。签订了《教师廉洁从教承诺书》，促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范。校领导在教师大会上反复强调：为人师表、廉洁从教，整个教师队伍师德师风优良。
4、加强学生思想道德教育。我校利用教学楼楼道、校园广播等宣传阵地，宣传时事政策、校园活动动态，先进经验和优秀典型，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的。组织开展手抄报制作活动，使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩。通过红歌比赛、经典诵读、征文比赛、黑板报比赛、书画比赛的形式，提高学生道德素养。六一节组织入队活动，国庆节开展文艺汇演比赛活动，表达学生的爱国主义情感。我校邀请峡口镇派出所民警兼我校法制副校长高广泽开展法制宣传讲座，让学生们深刻懂得如何更好的作一名知法、守法、遵法的合格公民。切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法。
（三）以创先争优为导向，加强党的组织建设。出色完成上级党组织部暑的各项任务，深入开展“四四五” 活动。党支部在师生中威信高，党员在师生中有良好形象。通过开展创建基层党建示范点建设，推进学校党组织的规范化、制度化建设。
1、加强制度建设。认真履行“三会一课”制度，党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等，做到精心组织，专人负责，时间保证，内容充实，记录认真，管理规范。按时向上级交纳党费。积极撰写党建工作的信息，扩大党建工作的影响。
2、发挥党员的先锋模范作用。广大党员围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员的先锋形象。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员积极承担高质量的公开课，并成为教研组交流发言的带头人，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。
（四）以加强党对群团领导为动力，推动精神文明建设跃上新台阶加强党对工会的领导。关心教职工的生活。教职工婚丧嫁娶等重大事情，工会就送去学校的问候和组织的温暖。教职工生病、分娩，党组织和工会把学校的关心送到教职工的心坎上。
1、加强党对团队工作的领导。带领团队不断加强思想教育，促进发挥模范带头作用。结合学校实际情况开展了志愿服务活动。组织少先队员参加志愿者服务活动，到学校周边清除白色垃圾，为净化校园周边环境出一份力。
二、存在的主要问题及原因
一年来，我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设，认真完成上级有关部门交办的工作任务，取得一定成绩。也深知我们的工作按照上级党委的要求还有很大差距，存在很多薄弱环节，如：
（一）党建工作落实力度还不够大，党建工作与教育教学工作有待于进一步有机结合。作为基层党组织书记，履行第一责任人的职责还不到位，主动性不强。我校党支部党员人数少，且绝大部分党员年龄较大（共5人，4人年龄均超过50岁，最大58岁），这就制约了党建工作的进一步良好开展，党支部工作围绕学校中心工作来开展是非常重要的，也是必须的。在处理好两者关系及如何使他们相辅相成、互相促进的问题上，我们支部还需要进一步探讨。
（二）政治站位不够高、党性锤炼不过硬。对于一些政治敏感性很强的问题，尤其是意识形态领域的复杂斗争，警惕性和鉴别力还有所不足，以政治视角审视发现以及看待处理问题的意识还有欠缺，习惯于就事论事，没能跳出问题的框框，没能从更高的角度分析、处理和解决问题。对社会上传播的一些消极议论和调侃所产生的负面影响所产生的负面影响认识不足、抵制力不够，不善于从政治上分析情况、思考问题、做出判断。
（三）党支部组织生活形式较为单调，理论学习深度不够。总体来讲支部组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神上。个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论学习的深度不够，成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。
（四）大局意识不够强。存在思维狭隘和观念模糊等问题。在今年疫情防控常态化形式下，工作的方式、方法有时过于简单，工作韧劲不足，布置任务多些，手把手耐心教授少些，传帮带作用发挥不够明显。
（五）离退休党员教师的教育管理工作较薄弱。部分离退休党员教师认为自己已经退休，不关心政治，过组织生活也不正常；有的党员教师离退休后随家人到外地生活，很少回到学校参加组织生活，但又觉得没有必要把组织关系转移到附近居住地党支部。
（六）发展党员步伐缓慢。学校支部在教职工中发展新党员的步伐过慢，发展数量较少，在一定程度上限制了党员队伍的发展壮大。
三、下一步工作思路和措施
党组织是人民的主心骨，党员是群众的领路人。如何围绕学校的中心工作，充分发挥学校党组织的政治核心作用，进一步把党员和广大教职工的思想和行动引导到教育改革和发展的目标上来，提高党的执政能力，提高办学水平，这是摆在学校党组织面前的一项重要任务。如何加强学校的党建工作，我们将从以下几个方面着手。
（一）要充分认识学校支部工作的重要性。充分认识学校支部工作的重要性，是做好支部工作的前提，关系到党的方针政策能否在学校得到很好的贯彻执行；关系到学校能否为党组织源源不断地输送新鲜血液；关系到广大群众能否与党中央保持一致；关系到学校的中心工作能否顺利完成。
（二）要加强和改进思想政治工作。加强和改进思想政治工作是学校党组织的一项重要内容。学校党组织要通过正确引导群众，积极开展群众性思想互动，从广大教师的智慧中提炼出思想政治工作的新方法和新思路，实现思想政治工作实绩的最大化，努力开创党建思想政治工作新局面。
（三）要切实提高党支部生活的质量。提高支部生活质量的关键是创新，转变支部生活就是政治学习、传达文件的片面看法。如提高党员的业务水平和综合素质，加强党员的教育管理和监督，开展批评与自我批评，研究和解决党员和群众共同关心的问题等。我们可以通过丰富多彩、形式多样的组织生活，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
（四）要坚持标准，保证质量，积极稳妥做好党员的发展工作。一是要发挥党支部政治思想教育的优势，积极开辟党的教育阵地，使广大教职工追求进步，积极向党组织靠拢，不断扩大党组织的队伍；二是要加强培养和教育入党积极分子，促其尽快成熟。坚持成熟一个，发展一个。
（五）增强党员的先进性意识，提升党员整体素质。强化党员的管理，提高党员管理水平，加强监督考核，完善党员发挥先锋模范作用的考核评价机制，建立健全党员履行义务的工作机制，从而提高党员的服务意识。把“两学一做”活动落实到爱岗敬业的精神上，落实到实事求是的作用上，落实到党风廉政建设上，以从严治党为抓手，加强和改进支部的组织建设。
